Las páginas web de las que he obtenido esta información también las señalo a continuación, si quiere visitar alguna de estas páginas pulse sobre ella.
PROYECTO FRESSA
Tiene varias aplicaciones desarrolladas, dentro de éstas, destaco algunas:
1)Para personas con discapacidad motórica controlados por escaneo y/o Mouse
Programa: Plaphoons. Comunicador dinámico.
Programa: Kanghooru. Para realizar barrido automático en cualquier programa.
Programa: Teclado mágico. Configurable para actuar como predictor de palabras.
2) Para personas con discapacidad motórica controlados por voz:
- Programa: Controlador del mouse.
3) Para personas con deficiencias auditivas:
- Programa: Globus. Ejercicios a través de juegos de intensidad/duración.
4) Para personas con discapacidad visual y/o motórica:
- Programa: Navegador Web Hablado y/o controlado por escaneo.
5) Para personas con discapacidad visual:
- Programa: Lectura de libros para invidentes.
6) Para personas con discapacidad motórica y a quien interese:
- Programa: Lectura de textos.
7) Para programadores que quieran utilizar programas controlados por fonemas:
- SDK: Motor de reconocimiento de sonidos, DLL, y programas de ejemplo como utilizarla.
INFORMACIÓN OBTENIDA DE LAS PÁGINAS WEB:
SPEECHVIEWER III
Incorpora gráficos SVGA, un menú de acceso a los módulos clínicos, la capacidad de señalar y pulsar, y una mejora en la creación de los modelos del habla. Además de un diseño de gestión clínica, espacio de anotaciones y la posibilidad de obtener datos estadísticos y fichero de voz.
Por todo esto, es una buena herramienta para maestros de Audición y Lenguaje, mediante este programa, pueden tratar muchos trastornos del lenguaje, voz y habla, como son los trastornos auditivos, del lenguaje, fonológico-motores del habla, de la voz y trastornos de la disfluencia del lenguaje. Además de seguir progresos y rendimientos de alumnos.
El software tiene 13 módulos, agrupados a su vez en 3 categorías, según su aplicabilidad.
A continuación voy a citar los distintos módulos y categorías.
Los módulos son: sonoridad, presencia de un sonido, gama de intensidad, presencia de voz, duración de la voz, escala de tonos, control de tono, estructuración de tono e intensidad, estructuración de espectros, precisión de los fonemas, encadenamientos de varios fonemas, contraste de dos fonemas, contraste de cuatro fonemas.
Dentro de las categorías están, según su aplicabilidad: módulos de conocimiento, módulo de desarrollo de técnicas y los módulos de estructuración.
INFORMACIÓN OBTENIDA DE LAS PÁGINAS WEB:
http://www.cecaproin.com/
www.juntadeandalucia.es
No hay comentarios:
Publicar un comentario